Aula n.º 54 - 29 de novembro de 2011

O algoritmo da soma - somar indicando a "conta deitada" e a "conta em pé".
Explorar diversas maneiras estratégias para obter um determinado resultado.
Exploração do tema a partir da Escola Virtual da Porto Editora.
Reconhecer a importância da vacinação para ter uma vida saudável.
leitura de versos alusivos aos 50 anos da escola - leitura silenciosa, individual e em grupo.
Exercício de caligrafia.

Aula n.º 53 - 28 de novembro de 2011

Leitura e análise do texto da ficha de avaliação formativa de L.P.
Sinónimos de palavras do texto - escrita dos mesmos - ampliação do vocabulário.
Revisões para a ficha de avaliação formativa de E.M. - Regras de higiene oral e alimentar.
A roda dos alimentos - alimentos que nos dão energia, cálcio, vitaminas, proteínas.
Selecionar de uma sequência os números pares e ímpares.
Colocar números por ordem decrescente.
Comparar números colocando a simbologia adequada.
Escrever números a partir de pistas.
Decompor números em somas.
Resolução e correção de dituações problemáticas.

Aula n.º 52 - 25 de novembro de 2011

Escrita e leitura de uma carta coletiva acerca do sonho de os alunos terem uma biblioteca na escola.
Exercício de caligrafia.
Regras de higiene e limpeza.
Ensaio de uma canção e coreografia de uma dança para a festa de natal.

Aula n.º 51 - 24 de novembro de 2011

Resolver problemas utilizando diferentes estratégias de cálculo e explicitação dessas estratégias aos colegas.
Leitura de um texto e ampliação vocabular.
A importância da água potável .
Prazo de validade e higiene do corpo.
Resolução dos exercícios da Escola Virtual.

Aula n.º 50 - 23 de novembro de 2011

Leitura do texto "Dia de aniversário".
Exploração vocabular e exercício de caligrafia.
Como fazer um convite.
Escrita de um convite.
A água potável - as suas caraterísticas.
Estratégias para resolver problemas.
Regras das somas (somar com zero, propriedade comutativa).
Resolução de exercícios da Escola Virtual.

Aula n.º 49 - 22 de novembro de 2011

Composição e decomposição e números em somas.
A adição - estratégias diferenciadas de cálculo. Adicionar com 0 e propriedade comutativa das parcelas.
Explicitar as estratégias de cálculo na decomposição de números em somas e procurar formas diferentes de resolver adições, recorrendo à traoca das parcelas ou juntando outras, de forma a facilitar o cálculo.
Exploração da informação no manual de Matemática nas páginas 44 e 45.
Visita de estudo ao bloco gráfico da Porto Editora.

Aula n.º 48 - 21 de novembro de 2011

Leitura, análise  eexploração do texto da página 38 do manual de L.P.
Resolução da ficha de trabalho correspondente e correção coletiva no quadro.
Famílias de palavras - exercícios práticos.
A adição - sinal + Parcelas e total.
Resolução de ecercícios e estratégias para efetuar o cálculo.
Exploração da informação nas páginas 42 e 43 no manual de Matemática.
Alimentação saudável - exploração da informação do manual de E.M nas páginas 38 e 38.

Aula n.º 47 - 18 de novembro de 2011

Resolução e correção de uma ficha de trabalho.de L.P.
As mudanças no corpo - pesagem e medição dos alunos para posterior comparação em maio ou junho. A dentição - dentes de leite e dentes definitivos.
Sentimentos e expectativas relativas ao que natal significa e os valores universais associados.
Coreografia de uma dança para a festa de natal.
Aprendizagem de uma canção de natal.

Aula n.º 46 - 17 de novembro de 2011

Correção da ficha de trabalho realizada no dia anterior.
Resolução de situações problemáticas.
Resolução e correção da ficha de trabalho n.º 2 do caderno de iniciação à escrita de L.P.
As partes constituintes de uma história - introdução, desenvolvimento e conclusão.
Reconhecer modificações do seu corpo (queda dos dentes de leite e nascimento da dentição definitiva…).

Aula n.º 45- 16 de novembro de 2011

Leitura do texto da ficha de trabalho.
Resolução e correção da uma ficha de trabalho de L.P.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de Estudo do Meio sobre os sentidos.
Resolução de uma ficha de trabalho de matemática.
Revisões e eesclarecimento de dúvidas de E.M. e de Matemática.

Aula n.º 44- 15 de novembro de 2011

Resolução e correção dos exercícios das páginas 32  e 35 do manual de Matemática.
Operadores núméricos.
Arredondamentos.
O que posso fazer com os 5 sentidos - leitura de um livro sobre o tema, para alargamento e consolidação de conhecimentos - "Dicionário por imagens do corpo humano" da editora Fleurus - Livros e Livros.
Alargamento das competências da escrita - a entrevista.
Leitura das respostas às questões da entrevista.

Aula n.º 43- 14 de novembro de 2011

Leitura do texto "O aniversário" da página 30 do manual de L.P.
Análise e alargamento das competências vocabulares - sinónimos.
Singular e plural de palavras.
Resolução e correção da ficha n.º 8.
Os sentidos e órgãos dos sentidos.
Composição e decomposição de números utilizando o sinal X.
Resolução e correção das atividades propostas nas páginas 28, 29 e 30 do manual de matemática.

Aula n.º 42- 11 de novembro de 2011

Escrita da lenda de Sâo Martinho a partir de uma banda desenhada.
Escrita de um acróstico alusivo à quadra.
Festejo do magusto com a presença do homem das castanhas.

Aula n.º 41- 10 de novembro de 2011

Utilizar o sinal X na decomposição de números.
Resolução dos exercícios da página 28 do manual de matemática.
Leitura de informação sobre o magusto - poesias
Leitura da letra de uma canção sobre as castanhas e aprendizagem da mesma.
Exploração vocabular.
Preenchimento de lacunas em frases, de acordo com o sentido.
Identificar os sentidos do corpo a partir de frases.

Aula n.º 40 - 9 de novembro de 2011

Leitura dos textos das páginas 10, 14, 16, 20 e 22 do manual de L.P.
Resolução e correção das fichas das páginas de trabalho 3, 4, 5 e  6, referentes aos textos do manual.
Continuação do estudo dos sentidos e órgãos dos sentidos. Experiências.
Resolução de uma ficha de avalaição formativa de matemática.
Correção da ficha de avaliação.

Aula n.º 39 - 8 de novembro de 2011

Leitura, análise e exploração de duas histórias - Maria Castanha e lenda de São Martinho.
Alargamento do vocabulário.
Localizar, na história, as personagens, o tempo e o espaço.
Caracterização física da personagem Maria Castanha.
Escrita de um pequeno texto (4 parágrafos) com o retrato físico da Maria castanha, a partir da consulta da tabela previamente preenchida.
Os sentidos e órgãos dos sentidos - atividades do manual digital.
Revisões para a ficha de matemática.

Aula n.º 38 - 7 de novembro de 2011

Leitura do texto da ficha de avaliação.
Correção da ficha - trabalho coletivo.
Classificar nomes de acordo com o género, número e grau.
Os sentidos e órgãos dos sentidos - exploração do tema no manual digital, no e-manual e a partir da internet.
Ordenar números em sequências crescentes.
Decompor, ler e escrever números.
Completar lacunas na decomposição de números.
Identificar números pares e ímpares.

Aula n.º 37 - 3 de novembro de 2011

Continuação do estudo dos sentidos e órgãos dos sentidos - exploração do tema a partir do manual digital.
Resolução de uma ficha de avaliação de L.P.
Construção de um cartucho para as castanhas do magusto - recorte, colagem, pintura.

Aula n.º 36 - 2 de novembro de 2011

Revisões dos conteúdos lecionados de matemática - resolução e correção de exercícios retirando as dúvidas existentes.
Leitura, análise e exploração do texto da página 26 do manual de L.P. - A "malta" do futebol.
Alargamento do vocabulário - sinónimos de palavras do texto.
Resolução dos exercícios propostos nas páginas 26 e 27. Correção.
Conhecimento explícito da Língua - revisões para a ficha de avaliação - nomes e variação em género, número e grau, família de palavras, ordenar palavras por ordem alfabética.
Os sentidos e órgãos dos sentidos - exploração do tema a partir do e-manual de E.M. e do manual digital.

Aula n.º 35 - 1 de novembro de 2011

Leitura e análise do texto da receita do doce de abóbora.
Alargamento do vocabulário - sinónimos de palavras.
Conhecimento explícito da Língua - Os nomes - variação em género, número e grau. Organização de sequências de palavras por ordem alfabética  e separar palavras em sílabas.
Famílias de palavras.
Composição e decomposição de números.
Ordenar números em seqûências crescentes.
Coparar números usando a simbologia adequada - >,> e =.
escrever números a partir de pistas.
Resolução e correção dos exercícios da página 24 do manual.
O corpo - identificar as partes constituintes da cabeça, tronco e membros.
Revisões dos conteúdos lecionados de matemática - resolução e correção de exercícios retirando as dúvidas existentes.